何猷君为在文物建筑上涂鸦道歉,体彩大乐透期开

团队游戏大全_其它_高等教育_教育专区。1 报纸拔河 概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具:旧报纸 方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2 人对坐各自把报纸套上进...


  团队游戏大全_其它_高等教育_教育专区。1 报纸拔河 概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具:旧报纸 方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2 人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可); 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意

  1 报纸拔河 概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具:旧报纸 方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2 人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可); 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意事项:不可以用手去拉。 站在一张报纸上 石头剪子布 输的则要折叠脚下的报纸 再设法站上去 呵呵 空间越来越小 两人越来越近 一定气氛活跃 2 成语接龙 游戏规则:分为两组,每组 5 人,根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字 为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为 胜 3 抢凳子 所需物品:凳子(若干) 游戏规则: 游戏开始前把凳子摆成一圈 (按参加人数减一计算, 8 人摆 7 张) 即 , 然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着顺 时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要迅速找到 一张凳子坐下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子坐,这个人就算是被淘汰 了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就 算赢了,赢的人给予奖励。 4 解手链 形式:10 人一组为最佳 时间:20 分钟 材料:无 适合对象:全体人员 活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要 性以及团队的合作精神。 操作程序: 1.培训师让每组圈着站成一个向心圈 2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住 另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办 法把这张乱网解开。 3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着 的环。 4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再 次进行时必须马上封闭。 讨论: 1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱? 2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化? 3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心? 5 瞎子走路 游戏方法:两人一组(如 A 和 B) A 先闭上眼将手交给 B,B 可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引 A 进行。 如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。 然后交换角色,B 闭眼,A 指引 B 分析: 1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。 2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵 引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另 外万一指令有错,信任很难重建。 6 串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介 绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的 ***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述 一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解 六、游戏名称:官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4 个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是 “贼” 猜错的要罚, 字, 有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。 7 拍七令 用具:无 人数:无限制 方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时, 不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错 人则表演节目。 兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。 8 勇于承担责任 规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向 左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。 当有人做错时, 做错的人要走出队列、 站到大家面前先鞠一躬, 举起右手高声说: “对不起,我错了!” 做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题? 面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错 了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己 错了。 游戏名称: 9 游戏名称:责任 1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一 边; 2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲 着人的 鼻子; 3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局; 游戏点评: 1、如何看待责任? 2、当别人失败的时候,有没有抱怨? 3、两个人有没有同心协力对付外面的压力? 10 盲人摸号 ? 活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎 样去改变自己,用什么方法来解决问题。 ? 形式:14-16 个人为一组比较合适 ? 类型:问题解决方法及沟通 ? 时间:30 分钟 ? 材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地 ? 适用对象:参加团队建设训练的全体人员 ? 操作程序: 1、让每位学员戴上眼罩 2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道 3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束 5、全过程录象,并在点评之前放给学员看 ? 有关讨论: 你是用什么方法来通知小组你的位置和号数? 沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的? 你觉得还有什么更好的方法? 11 狗仔队 ? 游戏规则: 1、将所有人进行分组,每组两人 2、培训师提问:在小组里谁愿意做为 A? 3、剩下的人为 B 4、培训师说:选 A 的人代表八卦杂志的记者,俗称“狗仔队”,代表 B 的是被 采访的明星,A 可以问 B 任何问题,B 必须说真话,可以不回答,时间三分钟, 不可以用笔记 有一道来自微软的智力题,据说此题曾被用来应聘微软公司的高级人才。各 12 有一道来自微软的智力题 位可否愿意试试:有两间房,一间房里有三盏灯,另一间房有控制这三盏灯的开 关(这两间房是分割开的,毫无联系)。现在要你分别进这两间房一次,然后判断 出这三盏分别是由哪个开关控制,你能想出办法吗?(注意:每间房只能进一次) 智力体操:先走进有开关的房间,将三个开关编号为 A,B 和 C。将开关 A 打开 10 分钟,然后关闭 A;再打开 B,然后马上走到有灯的房间, 此房间内正在亮着 的等由开关 B 控制。用手去摸一摸另外两盏灯,发热的由开关 A 控制,凉的由开 关 C 控制。 13 传闲话 ? 教学目的:培训学员准确理解,准确表达的能力。 ? 教学内容:20 人以上围成一圈,由教师给出一句简短语言,要求学员准确理 解并自行组织语言,悄悄告诉下一位学员(每人从听到前一位告知,到传达给下一 位,不得超过 1 分钟)。最后一位学员完成表达后,比对教师原句,并分析是谁该 变了语意。 14 瞎子背瘸子 目的:沟通配合能力,活跃气氛 游戏规则:当场选六名员工,三男三女,任素汐被曝疑似出轨男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾 蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到 达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起, 递给女生。 15 心脏病 用具:无 人数:越多越好 方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的 牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有 5 个人,可编为 1-5 的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌, 可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。 兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。 16 地雷阵 一家公司、一个团队,彼此间的信任是最重要的。那么,你所在公司、团队有着 怎样的信任度?如何提升人与人之间的信任感?做完了这个游戏,你就知道了。 ? 目标:使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感。 ? 规则:用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍 物。学员两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵, 过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵 中,也不能用手扶伙伴。 ? 讨论: 1. 请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉? 2. 平时你在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法? 3. 若再有一次机会,我们还可以加强些什么? ? 注意: 1. 不可用尖锐或坚硬物作障碍物。 2. 不可在湿滑地面进行。 3. 需注意两位蒙眼者是否对撞。 ? 教具:界限绳一条、障碍物若干。 17 无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10 分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成 员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精 神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队 员间的相互信任和理解。 18 信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从 1.6 米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人 相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任 的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动 中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30 分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换 位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 19 齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手 离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的 同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此 活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15 人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3 米长的轻棍 五、游戏时间:30 分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人 的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危 害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队 员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团 队成功起着至关重要的作用。 20 驿站传书 一、游戏类型:团队协作型 二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制 度规则的建立与修正。 三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时 候培训师会把一个带有 7 位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你 们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙 伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训 师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙 伴开始传递那刻起) 1,不能讲线.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸 面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板 远则为后) 4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白 板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间. 5.不能传递纸条和仍纸条 . 6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我 们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误) 7.第一轮时间≤2 分钟. (给出 8 分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加: 8,第一轮所有方法不能再使用. 9.不能传递和扔任何物品. 10.第二轮时间≤1 分钟 (给出 7 分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加 11,第一轮第二轮所有方法不能使用. 12.第三轮时间≤40 秒 (给出 6 分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加 13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面 15.第四轮时间≤20 秒 (给出 5 分钟的讨论时间,然后回来 PK) 21 盲人方阵 一.项目类型:团队协作型 二.道具要求:长绳一根 三.场地要求:空旷的大场地 四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一 个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如 何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑 的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的 时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并 推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有 配合 有能动性的队伍才能称之为团队 本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力 , , 。 22 坐地起身 一.项目类型:团队合作型 二.道具要求:无需其他道具 三.场地要求:空旷的场地一块 四.项目时间:20 分钟-30 分钟 五.详细游戏规则: 1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、何猷君为在文物建筑上涂鸦道歉随后依次增加人数,每次增加 2 个直至 10 人。 在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚 持一下。 六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合 作的重要性。 23 解手链 一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相 连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的 是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松 开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。 二、游戏人数:8-12 人/组 三、场地要求:开阔的场地一块 四、游戏时间:15 分钟左右 五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。 24 七彩连环炮 一.项目类型:竞技游戏 二.比赛人数:一队六名队员(3 男 3 女) 三.道具要求:气球若干 四.场地要求:空旷的大场地 五.游戏方法: 男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球, 直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按 吹破气球个数记录成绩。 六.竞赛规则: (1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性) (2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里 面进行相应扣减。 七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。 25 十人九足 一、项目类型:团队协作型 二、场地要求:一片空旷的大场地 三、需要道具: 每组一条长约五米的绳子 四、详细游戏规则: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的 人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决 定比赛次序。 五、活动目的: “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为 锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 26 袋鼠跳 一、项目类型:团队游戏、趣味游戏 二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场 三、需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道 线。A,B 两队起跑线 米。 四、详细游戏规则: 每组比赛四队参加,每队 10 人,全部由男生组成。每支队伍平均分为 2 个小队 记为 A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组 A 队的第一名队员将布袋套 至腰部,听裁判员发令后向 B 队前进,中途布袋不得脱离双腿,至 B 队时脱去布 袋,由 B 队队员套上布袋向 A 队前进,如上述循环直至最后一名队员。 比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须 重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好 前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后, 以用时较短的次序排出前三支队伍。 五、活动目的: “袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大 家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 27 链接加速 一、项目类型:团队协作型 二、参赛人员:由 6 名队员参赛(3 男 3 女) 三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30 米 四、竞赛方法:参加游戏者 6 人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手 搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着 地。场地上划好起跑线 米(以一篮球场宽为准,来回), 游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起 点的为胜。按时间记名次,按名次记分。 五、竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬 起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点 重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为 0 分;(2) 以各队最后一名同学通过终点线)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛 道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时 2 秒,贸易战带来影响依次累加。 六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神。 28 搭桥过河 一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 二、参赛人员:每队派六人上场(2 男 4 女) 三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30 米 四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等) 五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地 毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地 毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进 30 米,其距离为 30 米(以一篮 球场宽为准,来回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界 后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记 名次,按名次记分。 七、竞赛规则: (1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点 时另一组才能开始接力。 (2) 、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。 并按触地次数对比赛用时给与增加。 八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调 能力。 心心相印(背夹球) 29 心心相印(背夹球) 一、任素汐被曝疑似出轨项目类型:双人协作型、户外游戏 二、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:20 米 三、需要道具:每组一条长约五米的绳子 四、比赛人数:比赛人数:每队 12 人,(6 男 6 女) 五、详细游戏方法及竞赛规则: 每组 2 人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开 始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚 2 秒;球掉后从起点重新开始 游戏。最先完成者胜出,。按时间记名次,按名次计分。 (1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 (2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一 次,每犯规一次比赛成绩加 2 秒 (3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服 从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 六、活动目的: 本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的 作用。 30 地雷阵 一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏 二.游戏时间:15~30 分钟 三、游戏人数:至少 12 人,越多越好。 四、所需道具: 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、两根约 10 米长的绳子(30 英尺)。 3、一些报纸,使用对角线 英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用 来代表游戏中的“地雷”。 五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。 六、详细步骤: 1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会 变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以 分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。 3.让每个队员找一个搭档。 4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上, 绳距约为 10 米(30 英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点 站好。他的同伴后退到他身后两米处。 31 盲人足球 一.项目类型:团队协作型 二.道具要求:1 个足球(要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得 太远)、蒙眼布。 三.场地要求:空旷的大场地 四.详细游戏步骤: 1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。 2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才 可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内,看 哪一组进的球最多,哪一组就获胜。 五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻 炼大家的团队合作能力。 32 穿越生死网 一.项目类型:团队协作型 二.道具要求:网绳 三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过 4 米的树 四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九 个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网 子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示 任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广 纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,任素汐被曝疑似出轨 每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死 网”。 五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不 能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见 团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完 成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。 33 人椅 一.游戏类型:团队游戏 二.游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分 贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三.游戏规则和程序: 1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员 的肩上; 2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上; 3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前; 4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜 的小组可以要求失败的小组表演节目; 34 珠行万里 一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动 (滚动) 到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的 球,直到球安全的到达指定的目的地为止。体彩大乐透期开奖号码 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:空旷的平地 四、需要器材:乒乓球、球槽 五、游戏时间:约 40 分钟 六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的 以及团队的责任感做好每一个环节。 35 疯狂的设计 一、游戏类型:益智型、团体合作型 二、游戏目的:增强组员的团体合作能力 三、游戏人数:至少两个小组,每组 10 人左右 四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备) 五、游戏规则: 第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的 26 个字母中的两个, 然后用最短的时间摆出这个字母。 第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短 的时间摆出这个单词。 六、游戏时间:30 分钟 36 杀人游戏 一 、游戏类型:心理游戏、策略游戏 二、游戏特点: 1.简单易学:任何人只要明白规则或看别人玩过一盘,马上就会玩了。 2.参与性强:只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋友还是第一次见 面的新朋友,马上会“杀”成一片。 三、游戏环境:室内室外均可,最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。 四、游戏人物: 法官:控制游戏进程的人。明确每个人的身份,要做到绝对公正。 杀手:白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言,并不得再发 言。 好人:白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼,对杀手行凶完全不知;被杀后 有遗言,然后不得再发言。 五、游戏规则: 以 9 人为例 1、根据人数准备好 9 张牌,按照不同的花色事前规定好法官 1 人、杀手 2 人、好人 6 人。 2、每人取一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道。 3、法官宣布:所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互认识。 4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼,所有人睁眼。 5、下面开始个人发表意见,按照座位顺序依次发言,相互指正,找出坏人。 6、所有人发言完毕后,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。 7、申辩完毕后,大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。 (接 9) 8、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还 是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言,杀手则没遗言。 9、法官宣布天黑,所有人闭眼,杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流,统 一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁。 10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗 言。 11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了,并且也有人被指正,被杀害, 因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈。 12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出,则好人获胜;如好人全部被害, 则杀手获胜 37 猜五官 游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻 子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子 以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3 个问题之后,双方互换。

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